Fartura marca presença no Prêmio Professor Nota 1.000 do Governo
Professoras Ana Claudia Mazeto e Joselita Martins dos Santos foram homenageadas em cerimônia realizada na Sala São Paulo, na capital
A educação de Fartura esteve em destaque na primeira edição do Prêmio Professor Nota 1.000, realizado na manhã desta segunda-feira (5), na Sala São Paulo, na capital paulista. A cerimônia homenageou mil professores da rede estadual de ensino escolhidos a partir de critérios como frequência em sala de aula, avaliação de desempenho e resultados dos estudantes no Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo). Casa Civil do Estado de São Paulo
Entre os nomes ligados a Fartura estiveram as professoras Ana Claudia Mazeto e Joselita Martins dos Santos, que receberam reconhecimento pelo trabalho desenvolvido na educação.
Ana Claudia atua como professora municipal na EMEF Professor Miguel de Góes Vieira e na EE Marcos Ribeiro, além de lecionar Língua Portuguesa na rede estadual. Já Joselita é professora de Matemática da EE Monsenhor José Trombi, tradicional instituição de ensino de Fartura. A escola Monsenhor José Trombi é reconhecida oficialmente como unidade pública do município desde 1958. Alesp
A cerimônia marcou a primeira edição do Professor Nota 1.000, criado pelo Governo de São Paulo como forma de reconhecer publicamente docentes que se destacam na rede estadual. Ao todo, 25 mil professores foram contemplados anteriormente com o Prêmio Professor Nota 10, em homenagens realizadas pelas 91 Unidades Regionais de Ensino. Casa Civil do Estado de São Paulo
Representação regional
A região também esteve representada por Elaine Kayser, dirigente de Ensino de Piraju, que participou da programação de valorização dos profissionais da educação.
A presença de representantes de Fartura e da região reforça a importância do trabalho desenvolvido diariamente nas escolas, envolvendo professores, gestores e demais profissionais que atuam na formação dos estudantes.
A premiação foi criada com a proposta de valorizar o trabalho docente e reconhecer profissionais que contribuem diretamente para a melhoria da aprendizagem na rede pública paulista.
